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醍醐灌顶,发人深省|保定三中高一初高中衔接课纪实

更新时间:2022-08-20 08:51:50
        为什么植物可以进行光合作用,而动物却需要靠获取食物生存?
        为什么向日葵总是随着太阳转?
        为什么有的双胞胎很像,有的一点儿也不像?
        人和人高矮胖瘦各不相同,到底是谁的作用?

        这些问题好像是司空见惯的常识,可是真要说清楚其中的道理,恐怕就没有那么容易了。


        别担心!池珊珊老师告诉同学们,高中生物课将为你一一揭开上述问题的神秘面纱。

        池老师的生物衔接课,首先带高一新生了解初高中生物课的内容、特点及差别,然后重点介绍了高中生物课程体系,必修1~2+选修1、2、3。

        池珊珊老师温婉可亲的语音、耐心细致的解读、高屋建瓴的教学设计,吸引了众多学生与之争相互动。

        池老师循循善诱,引导学生完成从初中到高中课程的衔接转化。先“跬步积累,沧海拾贝,打基础”,从预习到上课到课后都需要做什么怎么做;再讲述“阶段复习,查漏补缺,提技能”遗忘是有规律的艾宾浩斯遗忘曲线,告诉我们学习不可能是一蹴而就,要定期复习才能做到出口成章;最后指明生物要进行“模块复习,知识整合,创辉煌”!

        池珊珊老师的课有广度——涵盖了初高中生物课的全部知识;有深度——高一伊始便与高考联系起来,明确了高中三年的工作方向;还有温度——给初入高中的深深学子以深情忠告,“亲其师信其道,正确把握好高一这一新起点,走出两个误区”。

        深入浅出,课本知识与现实生活紧密相连是池老师生物课的一大显著特色。这节衔接课一定会给三中学子更多独有的学科体验,一定会有非常大的收获。
        今天我以三中为荣,明天三中以我为骄!让我们共同祝愿保定三中明天会更好!



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